ค่าย October Camp แผนกอนุบาล


          แผนกอนุบาลได้จัดกิจกรรมค่าย  October Camp ในช่วงปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ในการพัฒนาทักษะทางด้านต่างๆ เช่น ด้านภาษาต่างประเทศ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และศิลปะ เป็นต้น มีรายละเอียดนี้

         1 )  Art for Fun -  จัดขึ้นระหว่างวันที่ 6-14 ตุลาคม 2559  โดยมีนักเรียนระดับชั้น KG.1- KG.3 เข้าร่วมกิจกรรม คุณครูได้สอนศิลปะสำหรับเด็กเล็ก เน้นสอน ในเรื่องของงานปั้นดินน้ำมันและแป้งโดว์ โดยสอนเกี่ยวกับเทคนิคการปั้นเป็นรูปทรงต่างๆ เช่น ทรงกลม ทรงรี ทรงสี่เหลี่ยม และการลงน้ำหนักมือในส่วนต่างๆ นักเรียนสามารถปั้นเป็นรูปต่างๆได้อย่างสวยงาม เช่น รูปสัตว์ รูปการ์ตูน รูปตัวอักษร ฯลฯ การเรียนศิลปะนี้ช่วยฝึกกล้ามเนื้อมือ และเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบ ทั้งยังสอดคล้องกับ M.I.ทางด้านมิติสัมพันธ์อีกด้วย

   


Art for Fun

   


         2 ) ค่าย First Steps  -  จัดขึ้นระหว่างวันที่ 6-14 ตุลาคม 2559  ใน Theme Prince & Princess โดยมีนักเรียนระดับชั้น NC. ที่เข้าใหม่ในปีการศึกษา 2559 ภาคเรียนที่ 2 เข้าร่วมกิจกรรม เพื่อเตรียมความพร้อมให้สามารถปรับตัว สร้างความคุ้นเคย และความสัมพันธ์อันดี ระหว่างครูกับนักเรียนก่อนวันเปิดภาคเรียน ซึ่งภายในค่ายมีกิจกรรมต่างๆเช่น การเรียนการสอนเรื่องการนับตัวเลขเบื้องต้น กิจกรรมกลางแจ้ง การระบายสีฝึกพัฒนากล้ามเนื้อมือ กิจกรรมการเคลื่อนไหวและเข้าจังหวะ เป็นต้น

   


First Steps

   


         3 ) English Camp   -  จัดขึ้นระหว่างวันที่ 6-12 ตุลาคม 2559  ใน Theme  “เทพนิยาย” ได้แบ่งนักเรียนออกเป็น 4 กลุ่ม คือ 1)  3 Little Pigs  2) The Ginger Bread Man 3) The Frog Prince 4) Jack and the Beanstalk โดยมีนักเรียนระดับชั้น KG.1- KG.3 เข้าร่วมกิจกรรมผ่านฐานการเรียนรู้ต่างๆ ซึ่งมีครูผู้สอนเป็นชาวต่างชาติ ภายในกิจกรรมยังได้แบ่งฐาน เป็น 4 ฐาน  ดังนี้
                  1. Maths - นักเรียนได้เรียนรู้และทบทวนเกี่ยวกับตัวเลข การนับจำนวนตัวเลข ขนาดและรูปร่าง ผ่านกิจกรรมเกมผนวกเข้ากับเรื่องราวในเทพนิยาย
                  2. English – นักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่เกี่ยวกับเทพนิยาย 4 เรื่อง ที่กล่าวมาเบื้องต้น
                  3. Drama – นักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์ โดยครูต่างชาติเล่าเรื่องเทพนิยายและให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการแสดง
                  4. Art – นักเรียนได้วาดรูประบายสี ซึ่งเป็นภาพเกี่ยวกับเทพนิยายเรื่องต่างๆ เป็นต้น

         นอกจากนี้ในวันที่ 11 ตุลาคม 2559 นักเรียนยังได้ไปทัศนศึกษานอกสถานที่ ณ  IMAGINIA Playland อีกด้วย



   


English Camp

   


         4 ) Think Fast Camp  - จัดขึ้นระหว่างวันที่ 6-14 ตุลาคม 2559  เป็นค่ายที่พัฒนาศักยภาพของนักเรียนผ่านกิจกรรม เพื่อส่งเสริมความสนใจและความสามารถอย่างหลากหลาย โดยแบ่งฐานการเรียนรู้ เป็น 4 ฐาน ดังนี้
                  1. Science – เสริมทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ การสังเกต และการสำรวจ เช่น การทดลองไข่พ่นน้ำ ทะเลในขวด ควันไม่ธรรมดา สีเต้นระบำ เป็นต้น ซึ่งการทดลองต่างๆในฐานนี้จะเป็นเรื่องใกล้ตัวเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน เช่น น้ำ อากาศและธรรมชาติรอบตัว
                  2. Maths & Thinking – เสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ เช่น จำนวน ตัวเลข สัญลักษณ์ ให้เกิดความแม่นยำ รวมทั้งฝึกทักษะด้านการคิดคำนวณ ผ่านกิจกรรมเกมต่างๆ นอกจากนี้ ยังได้ฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์ เช่น การเปรียบเทียบ การเชื่อมโยง ซึ่งนำไปสู่การทำงานอย่างมีขั้นตอน ผ่านกิจกรรมมิติสัมพันธ์ การจับคู่ความสัมพันธ์ และการเปรียบเทียบ ขนาด รูปร่าง รูปทรง และปริมาณ

                  3. Creative Art – เป็นกิจกรรมที่ให้นักเรียนได้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และการจินตนาการ ผ่านศิลปะและงานประดิษฐ์ต่างๆ เช่น การวาดรูประบายสี การปะติดภาพเป็นรูปต่างๆ การทำภาพพิมพ์ เป็นต้น

                  4. Cooking – เป็นกิจกรรมที่ให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงในการเตรียมขั้นตอนต่างๆในการทำอาหารที่มีความเหมาะสมกับวัยเด็กเล็ก ทั้งนี้นักเรียนยังได้เรียนรู้วัฒนธรรม คำศัพท์ต่างๆของเมนูอาหารนานาชาติโดยครูต่างชาติ เมนูที่ทำ ได้แก่ พุดดิ้ง
ซุปบร็อคโคลี่ นมปั่น ขนมปังทอดโรยหน้าต่างๆ ฯลฯ

 


Science


Maths & Thinking


Creative Art

 
         
 


Cooking

   

      

         
นอกจากนี้ในวันที่ 13 ตุลาคม 2559 นักเรียนยังได้ไปทัศนศึกษานอกสถานที่ ณ พิพิธภัณฑ์เด็กกรุงเทพมหานคร (จตุจักร) ซึ่งมีของเล่นที่หลากหลาย และเหมาะสมกับพัฒนาการของนักเรียน

   


ทัศนศึกษา

   



         กิจกรรมค่ายที่กล่าวมาทั้งหมดนี้ เป็นกิจกรรมที่เสริมสร้างทักษะในด้านต่างๆให้กับนักเรียน เพื่อพัฒนาตนเองให้เข้าใจในสิ่งต่างๆรอบตัว เป็นแนวทางการเรียนรู้ในชีวิตประจำวัน และต่อยอดทักษะด้านที่นักเรียนถนัดซึ่งสอดคล้องกับ M.I. ทางด้านด้านภาษา ด้านมิติสัมพันธ์ ด้านการเข้าใจตนเอง ด้านตรรกศาสตร์และคณิตศาสตร์ เป็นต้น 




     

 

.