ในช่วงปิดภาคเรียน คณะครูชาวไทยและชาวต่างชาติได้เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง
เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะในการใช้งานแพลตฟอร์ม Britannica School ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการจัดการเรียนการสอน
โดยเริ่มจากการอบรมออนไลน์เมื่อวันที่ 14 มีนาคม 2569 ซึ่งคณะครูได้เรียนรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันสำคัญของ Britannica รวมถึงเครื่องมือ AI ที่ช่วยสนับสนุนการค้นคว้าข้อมูลและการเรียนรู้ภายในห้องเรียน ต่อมาในเดือนเมษายน คณะครูได้พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตรผ่านกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการที่บูรณาการการใช้ Britannica และในวันที่ 12 – 14 พฤษภาคม 2569 ได้มีการจัดกิจกรรม Professional Learning Community (PLC) เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์การสอน แนวปฏิบัติในห้องเรียน และสะท้อนผลการเรียนรู้ร่วมกัน อันเป็นการส่งเสริมความร่วมมือและการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่องของคณะครู
