กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ โรงเรียนสารสาสน์เอกตรา ได้จัดกิจกรรม "Young Thinking Innovator Camp" ในวันที่ 20 - 25 เมษายน 2559 เพื่อต่อยอดองค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ โดยประกอบด้วยความรู้หลัก 4 ด้าน ได้แก่ ด้านวิทยาศาสตร์ (science; S) , ด้านเทคโนโลยี (technology; T), ด้านวิศวกรรม (engineering; E) และด้านคณิตศาสตร์ (mathematics; M) ซึ่งความรู้ทั้ง 4 ด้านนี้เรียกว่า "STEM" และกิจกรรมครั้งนี้ มีนักเรียนชั้น Yr.10 จำนวน 80 คนเข้าร่วม โดยถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มละ 5 - 6 คน เพื่อร่วมกิจกรรมทั้ง 3 ช่วง ตามรายละเอียดต่อไปนี้

ช่วงที่หนึ่ง: ปฐมบทของปัญหาทางเทคโนโลยี

           นักเรียนได้สัมผัสกับชุดสื่อ Construction เป็นชุดตัวต่อชิ้นเล็กๆ สร้างเลียนแบบวัสดุก่อสร้าง และนักเรียนยังได้ฝึกต่อพัดลมตามแผ่นใบงาน ซึ่งพัดลมสามารถทำงานได้โดยมีมอเตอร์ขับเคลื่อน อีกทั้งนักเรียนยังได้รู้จักควบคุมมอเตอร์ผ่านไอคอนสัญลักษณ์บนซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์

ลักษณะชิ้นส่วนและบรรยากาศการทำงานร่วมกัน		ทีมงานที่เข้มแข็ง

           ในขั้นตอนนี้ นักเรียนได้พูดคุยกันถึงแนวคิดในเรื่องของปัญหา การตั้งสมมติฐานข้อสังเกต การแก้ไขลงมือทำ ทดลองพัฒนา และทำซ้ำ กระบวนการเหล่านี้เราเรียกว่า "กระบวนการทางเทคโนโลยี"

ช่วงที่สอง: วัดแววนักประดิษฐ์

           นักรียนแต่ละกลุ่มต้องสร้างรถที่สามารถปล่อยให้ล้อกลิ้งจากเนินที่สูง ลงมาแล้วให้เคลื่อนที่เข้าใกล้เส้นคะแนนตามที่กำหนด ทีมใดสามารถออกแบบรถที่สามารถเคลื่อนที่ไปหยุดทับเส้นคะแนนได้พอดีก็จะมีคะแนนโบนัสให้

ตัวอย่างรถและการแข่งขันปล่อยรถจากที่สูง

           การออกแบบและสร้างตัวรถต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อออกแบบตัวรถให้เคลื่อนที่ไปหยุดทับเส้นคะแนนที่มากที่สุด โดยอาศัยพลังงานศักย์โน้มถ่วง ซึ่งนักเรียนที่ออกแบบรถให้ทำคะแนนได้สูงสุดก็จะเป็นผู้ชนะ

ช่วงที่สาม: รถจอมพลัง

           นักเรียนได้ออกแบบและประดิษฐ์รถจอมพลัง ที่สามารถพุ่งชนรถคู่ต่อสู้ให้ตกขอบสนามได้ เพื่อเข้าร่วมแข่งขันรายการ "EKTRA K'BOT Championship 2016" โดยมีข้อกำหนดในเรื่องของขนาดสนาม ขนาดตัวรถ และระยะเวลาการประลองแต่ละนัด เป็นไปตามกฎสากล

การแข่งขัน "EKTRA K'BOT Championship 2016"

           ส่วนบรรยากาศการแข่งขัน มีน้องๆจากชั้น Yr. 6 มาร่วมให้กำลังใจพี่ๆ ทำให้บรรยากาศภายใต้โถงอาคาร St. John Baptist คึกคักเป็นพิเศษ นัดแรกการแข่งขันแบ่งออกเป็น 2 สาย คือสาย A และสาย B จะผลัดกันแข่งจำนวน 2 ใน 3 เช็ต ในระหว่างการแข่งขันแต่ละคู่ แต่ละเซ็ต จะสลับสายการแข่งขัน

ทีมชนะเลิศ และ เดอะวินเนอร์ รถจอมพลัง

           ภายหลังจากจบกิจกรรมนักเรียนได้รับความรู้ ความสนุกสนาน ได้ฝึกทำงานเป็นทีม และรู้จักการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า ซึ่งนักเรียนสามารถนำประสบการณ์ที่ได้ไปพัฒนาศักยภาพของตนเองด้านวิทยาศาสตร์ให้เกิดความเชี่ยวชาญในอนาคตได้