คณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม )
บทที่ 1 ระบบสมการเชิงเส้นและเมทริกซ์
- สัญลักษณ์ของเมทริกซ์
- การเท่ากันของเมทริกซ์
- การบวกและการลบเมทริกซ์
- การคูณเมทริกซ์ด้วยจำนวนจริง
- การคูณแมทริกซ์ด้วยเมทริกซ์
- ทรานสโพสของเมทริกซ์
- อินเวอร์สการคูณของเมทริกซ์
- ดีเทอร์มิแนนต์
- อินเวอร์สการคูณของ nxn เมทริกซ์
- การใช้เมทริกซ์แก้ระบบสมการเชิงเส้น
บทที่ 2 ฟังก์ชัน
- ความสัมพันธ์
- ตัวผกผันของความสัมพันธ์
- ฟังก์ชัน
บทที่ 3 เรขาคณิตวิเคราะห์
- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
- ภาคตัดกรวย
|
ฟิสิกส์พื้นฐาน
คลื่น
1.1 คลื่นกล
1.2 องค์ประกอบของคลื่น
1.3 สมบัติของคลื่น
1.4 คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
1.5 รังสีอัลตร้าไวโอเล็ต
1.6 รังสีเอกซ์
1.7 รังสีแกมมา
1.8 รังสีอินฟาเรด
1.9 คลื่นวิทยุ
1.10 คลื่นไมโครเวฟและ โทรทัศน์
สอบกลางภาคเรียนที่ 2/2555
กัมมันตภาพรังสีและพลังงานนิวเคลียร์
4.1 พลังงานนิวเคลียร์
4.2 กัมมันตภาพรังสี
สอบปลายภาคเรียนที่ 2/2555
|
เคมีเพิ่มเติม 1
ปริมาณสารสัมพันธ์
-ความสัมพันธ์เชิงมวลของอนุภาค
-โมลและปริมาณต่อโมล
-สารละลาย
-ปฏิกิริยาของแก๊ส
-มวลของสารในปฏิกิริยาเคมี
-สูตรเคมี
-สมการเคมี
สมบัติของธาตุตามตารางธาตุ
-สมบัติของสารประกอบตามคาบ
-ปฏิกิริยาของธาตุ และสารประกอบของธาตุตามหมู่
-ธาตุทรานซิชัน
-ธาตุกัมมันตรังสี
-การทำนายตำแหน่งและสมบัติของธาตุ
-ธาตุและสารประกอบในสิ่งมีชีวิต และสิ่งแวดล้อม
|
ภาษาอังกฤษ
- Tell me who you are.
- Dare she swim?
She dare not swim.
- She dares to swim.
She daren’t swim.
Did she dare to swim?
- I saw him crossing the street.
I saw him cross the street.
- NJ Magazine & Petch Yod Mongkut English Competition
- Essay Writing & Error Detection
Revise the lessons
for 2nd midterm
examination
- I have been studying English for ten years (since 1999).
- If I were you, I would………
- I love her.
VS
She is loved (by me).
- NJ Magazine& Petch Yod Mongkut English Competition & Essay Writing & Error Detection
Revise the lessons for 2nd final examination
|
การงานอาชีพและเทคโนโลยีสารสนเทศ
รู้จัก JavaScript
- ตำแหน่งการเขียน
- วิธีการเขียน
- เริ่มต้นเขียน JavaScript
- การใช้งานอีเวนต์เรียก JavaScript
ตัวแปรใน JavaScript
- กฎการตั้งชื่อตัวแปร
- การประกาศตัวแปร
- การกำหนดค่าให้ตัวแปร
- การใช้งานอาร์เรย์
คำสั่งควบคุม
- คำสั่งทางเลือก
- คำสั่งทำซ้ำ
- คำสั่ง break
โปรแกรมย่อย
- กล่องข้อความ
- คุณสมบัติและฟังก์ชัน
การตรวจสอบเบราเซอร์
- รู้จักออบเจ็กต์ Navigator
- วิธีตรวจสอบบราวเซอร์
- การนำไปใช้งาน
สอบกลางภาคเรียนที่ 2
สีและการสร้างพื้นหลัง
- การกำหนดค่าสี
- รู้จักออบเจ็กต์ Screen
รูปภาพและเมาส์
- การควบคุมรูปภาพ
- การตั้งเวลาวนภาพ
- การย่อขยายภาพ
- การสร้างเส้นคั่น
- การลากและวาง
วันเวลาและปฏิทิน
- การแสดงวันที่และเวลาธรรมดา
- การแสดงวันที่และเวลาแบบรูปภาพ
- การแสดงหน้าเว็บตามวันเข้าชม
- การทำปฏิทิน
เครื่องมือควบคุม
- การสร้างทรีวิว
- การสร้างเมนูบาร์
- การสร้างทรูบ็อกซ์
- การสร้างสไลด์บาร์
ภาพเคลื่อนไหว
- การเปลี่ยนแผ่นป้าย
- การต่อภาพทีละส่วน
- การทำสีกรอบวิ่งวน
- การทำคอนโทรลกะพริบเปลี่ยนสี
สอบปลายภาคเรียนที่ 2
|
สุขศึกษา
ชีวิตปลอดภัย
- หลักการช่วยฟื้นคืนชีพผู้บาดเจ็บ ผู้ช่วยเหลือจะต้องคำนึงถึงความปลอดภัยของสถานที่เกิดเหตุเป็นอันดับแรก มีความมั่นใจในความรู้ความสามารถ มีสติรอบคอบ ไม่เคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บโดยไม่จำเป็น และให้การช่วยเหลือผู้บาดเจ็บตามระดับความรุนแรงของอันตราย
- การหยุดทำงานของหัวใจเป็นการที่หัวใจหยุดบีบตัวหรือหยุดเต้น ผู้บาดเจ็บจะจับชีพจรไม่ได้ หยุดหายใจ รูม่านตาขยาย สาเหตุเกิดจากร่างกายเสียเลือดมาก การใช้ยาเกินขนาด หรืออาการช็อก สามารถช่วยฟื้นคืนชีพได้โดยการกระตุ้นหัวใจภายนอก นักเรียนจึงควรเรียนรู้วิธีการการช่วยฟื้นคืนชีพ เพื่อเป็นพื้นฐานในการฝึกช่วยเหลือผู้บาดเจ็บในสถานการณ์ฉุกเฉิน
- การปฏิบัติการกู้ชีวิตด้วยการช่วยหายใจสลับกับการกระตุ้นหัวใจภายนอก เป็นวิธีการช่วยผู้บาดเจ็บหัวใจหยุดเต้นให้สามารถมีชีวิตรอดได้ โดยผู้ช่วยเหลือจะต้องเข้าใจขั้นตอนการปฏิบัติอย่างถูกต้อง และฝึกปฏิบัติจนเกิดความชำนาญ นักเรียนจึงต้องเรียนรู้ขั้นตอนการ เพื่อจะได้นำความรู้ที่ได้รับนั้นมาช่วยฟื้นคืนชีพผู้บาดเจ็บฉุกเฉิน
สอบกลางภาค 2/2555
เพิ่มพูนทักษะการเคลื่อนไหว
- กีฬาจัดเป็นรูปแบบของกิจกรรมการเล่น ประกอบด้วยรูปแบบของการแข่งขัน เพื่อให้เกิดความสนุกสนานโดยผ่านกฎ กติกา และระเบียบที่ได้วางไว้ หากยึดเอาจำนวนผู้เล่นของแต่ละฝ่ายเป็นเกณฑ์ จะแบ่งกีฬาออกได้เป็น 2 ประเภท คือ กีฬาประเภททีม และกีฬาประเภทเดี่ยว
- การนำหลักการทางด้านวิทยาศาสตร์การเคลื่อนไหวมาใช้ในขณะที่มีการเคลื่อนไหว เพื่อให้ผู้เล่นได้เข้าใจและมีความรู้ที่จะเคลื่อนไหวในขณะร่วมเล่นกีฬา อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด
- สมรรถภาพทางกายและสมรรถภาพทางจิต เป็นตัวบ่งชี้สำคัญที่ส่งผลต่อการดำรงชีวิตของคนเรา ซึ่งทั้งสองตัวบ่งชี้ดังกล่าวมีความเกี่ยวเนื่องสัมพันธ์กัน และส่งผลต่อระดับสุขภาพ
- การดูแลสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายและสมรรถภาพทางจิต ในแนวทางที่ถูกต้องและเหมาะสม จะช่วยให้ชีวิตคนเราดำเนินไปด้วยความมีสุขภาพที่ดีและเป็นปกติสุข
- บุคคลที่มีสมรรถภาพทางกลไกที่ดีจะสามารถปฏิบัติกิจกรรม ที่ต้องใช้แรงงานและเล่นกีฬาได้ดี การนำแบบทดสอบสมรรถภาพทางกลไกมาใช้ทดสอบ จะช่วยให้ผู้รับการทดสอบได้ทราบถึงระดับสมรรถภาพทางกลไกของตนเอง
- เมื่อผ่านการทดสอบสมรรถภาพทางกลไกแล้ว ทำให้ผู้เข้ารับการทดสอบได้ทราบถึงระดับสมรรถภาพทางกลไกของตนเอง และสามารถที่จะปรับปรุงให้ดีขึ้นได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม โดยนำแนวทางในการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกลไกมาใช้ในการฝึกฝนและปรับปรุง
- นันทนาการมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น นันทนาการ (recreation) หมายถึง กิจกรรมที่ทำด้วยความสมัครใจในเวลาว่างโดยไม่หวังสิ่งตอบแทน นอกจากความพึงพอใจและความเพลิดเพลิน
- การที่จะพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองและสังคมนั้นสามารถปฏิบัติได้อย่างง่าย ๆ จากการเลือกปฏิบัติกิจกรรมนันทนาการที่ตนเองชื่นชอบ จะช่วยส่งเสริมให้เราได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ก่อให้เกิดความสุขทางจิต ลดปัญหาความเครียด ลดปัญหาความขัดแย้งระหว่างบุคคล เกิดการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
|
พระพุทธศาสนา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
ชาวพุทธที่ดีพึงปฏิบัติตนต่อพระภิกษุอย่างเหมาะสมทั้งกาย วาจา และใจ โดยรักษาศีล และปฏิบัติตนต่อสมาชิกในครอบครัว และคนรอบข้างตามหลักทิศ 6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
พุทธศาสนิกชนทุกคนพึงปฏิบัติอย่างถูกต้องในศาสนพิธี พิธีกรรม วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา และแสดงตนเป็นพุทมามกะ ซึ่งถือเป็นการธำรงรักษาพระพุทธศาสนา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7
การสวดมนต์แปล แผ่เมตตา และการเจริญปัญญาตามหลักสติปัฏฐาน และการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการ ย่อมทำให้การดำเนินชีวิตประจำวันเป็นไปในทางที่ถูกต้อง
ทบทวนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5-7
สอบกลางภาค
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8
พระพุทธศาสนามีความสำคัญเกี่ยวกับการศึกษาที่สมบูรณ์ การเมืองและสันติภาพ ซึ่งพุทธบริษัทพึงมีจิตสำนึกและส่วนร่วมในการปกป้อง คุ้มครองและธำรงรักษาพระพุทธศาสนา
หน่วยการเรียนรู้ที่9
การศึกษาประวัติของศาสดาของศาสนาอื่นๆ และนำแนวทางการปฏิบัติตนของท่านมาเป็นแบบอย่าง ย่อมส่งผลต่อการอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างปกติสุข
ทบทวนหน่วยการเรียนรู้ที่ 8-9
สอบปลายภาค
|
คณิตศาสตร์พื้นฐาน
- รากที่ n ของจำนวนจริง
- การหาผลบวก ผลต่าง ผลคูณ และผลหารของจำนวนที่อยู่ในรูปกรณฑ์
- เลขยกกำลังและสมบัติของเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนตรรกยะ
- การแก้สมการที่อยู่ในรูปเครื่องหมายกรณฑ์
- การหาค่าประมาณของจำนวนที่อยู่ในรูปกรณฑ์
- การหาอัตราส่วนตรีโกณมิติของมุม 30, 45, 60 องศา
- ความสัมพันธ์ของมุมและความสัมพันธ์ระหว่างอัตราส่วนตรีโกณมิติ
- ตารางค่าอัตราส่วนตรีโกณมิติ
- การประยุกต์ของอัตราส่วนตรีโกณมิติ
- กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับ
- แฟกทอเรียล
- 3 การทดลองสุ่ม แซมเปิลสเปซ และเหตุการณ์
- ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
|
ชีววิทยา
หน่วยที่ 1 อาหารและการย่อยอาหาร
1.1 อาหารและการย่อยอาหาร
1.1.1 การย่อยอาหารของจุลินทรีย์
1.1.2 การย่อยอาหารของสัตว์
1.1.3 การย่อยอาหารของคน
1.2 การสลายสารอาหารระดับเซลล์
1.2.1 การสลายสารอาหารแบบใช้ออกซิเจน
- ไกลโคไลซิส
- การสร้างแอซิติลโคเอนไซม์ เอ
- วัฏจักรเครบส์
- การถ่ายทอดอิเล็กตรอน
1.2.2 การสลายสารอาหารแบบไม่ใช้ออกซิเจน
- ไกลโคไลซิส
- การหมักของยีสต์
- การหมักในกล้ามเนื้อ
สอบกลางภาคเรียนที่2 /2555
หน่วยที่ 2 การรักษาดุลยภาพในร่างกาย
2.1 ระบบหายใจ
2.1.1 การแลกเปลี่ยนแก๊สของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว และสัตว์บางชนิด
2.1.2 การแลกเปลี่ยนแก๊สของคน
2.2 ระบบขับถ่าย
2.2.1 การขับถ่ายของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวและสัตว์บางชนิด
2.2.2 การขับถ่ายของคน
2.3 ระบบหมุนเวียนเลือดและระบบน้ำเหลือง
2.3.1 การลำเลียงสารและระบบหมุนเวียนเลือดในร่างกายสัตว์บางชนิด
2.3.2 การลำเลียงสารในร่างกายคน
2.3.3 ส่วนประกอบของเลือดคน
2.3.4 หมู่เลือดและการให้เลือด
2.3.5 ระบบน้ำเหลือง
สอบปลายภาคเรียนที่ 2 /2555
|
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม วิชา หน้าที่พลเมือง
สังคมมนุษย์
โครงสร้างทางสังคมมีสถาบันทางสังคมเป็นส่วนสำคัญที่ทำหน้าที่ ในการขัดเกลาทางสังคม และมีส่วนในการแก้ปัญหาและพัฒนาสังคม
วัฒนธรรมไทย
วัฒนธรรมไทย มีคุณค่าและความสำคัญ
ต่อการดำเนินชีวิตของชาวไทย ซึ่งจะต้องรู้จักการปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย และเลือกรับวัฒนธรรมสากลอย่างเหมาะสม
พลเมืองดีของประเทศชาติและสังคมโลก
การปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของประเทศชาติและสังคมโลกนั้น ย่อมส่งผลต่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
สิทธิมนุษยชน
ปัจจุบันนี้องค์กรต่างๆทั้งในประเทศและองค์กรระหว่างประเทศต่างๆ ให้ความสำคัญกับสิทธิมนุษยชนในประเทศไทย และร่วมมือกันแก้ไขปัญหาสิทธิมนุษยชน ให้เป็นไปตามปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ระบอบการเมืองกาปกครอง
การร่วมมือกันแก้ปัญหาการเมืองการปกครอง และประสานประโยชน์ ร่วมกันระหว่างประเทศ เป็นส่วนสำคัญในการธำรงรักษาไว้ ซึ่งการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
การตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐตามบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญ แห่งราชอาณาจักรไทยนั้น สามารถตรวจสอบได้โดยองค์กรอิสระ และตรวจสอบโดยประชาชน ดังนั้นประชาชน
ทุกคนจึงควรมีส่วนร่วมในการตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐ
กฎหมายในชีวิตประจำวัน
การปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว กฎหมายแพ่งเกี่ยวกับ นิติกรรมสัญญา กฎหมายอาญา กฎหมายที่สำคัญของประเทศ และข้อตกลงระหว่างประเทศ ย่อมส่งผลดีต่อความสงบเรียบร้อย ในสังคมระดับประเทศ และสังคมโลก
|
ภาษาไทยพื้นฐาน
หัวใจชายหนุ่ม
• สามารถอ่านอย่างมีวิจารณญาณและมีประสิทธิภาพ
• สามารถตีความ แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่านอย่างลึกซึ้ง วิเคราะห์ วิจารณ์ ประเมินค่า เรื่องที่อ่าน
ทุกข์ของชาวนาในบทกวี
• สามารถอ่านอย่างมีวิจารณญาณและมีประสิทธิภาพ
• สามารถตีความ แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่านอย่างลึกซึ้ง วิเคราะห์ วิจารณ์ ประเมินค่า เรื่องที่อ่าน
ความรู้เกี่ยวกับหลักภาษา
• เข้าใจการเปลี่ยนแปลงของภาษา รวมทั้งอิทธิพลของภาษาถิ่น และภาษาต่างประเทศที่มีต่อภาษาไทย
การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร
• เข้าใจการเปลี่ยนแปลงของภาษา รวมทั้งอิทธิพลของภาษาถิ่น และภาษาต่างประเทศที่มีต่อภาษาไทย
มงคลสูตรคำฉันท์
• สามารถอ่านอย่างมีวิจารณญาณและมีประสิทธิภาพ
• สามารถตีความ แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่านอย่างลึกซึ้ง วิเคราะห์ วิจารณ์ ประเมินค่า เรื่องที่อ่าน
มหาชาติหรือมหาเวสสันดรชาดก
• สามารถอ่านอย่างมีวิจารณญาณและมีประสิทธิภาพ
• สามารถตีความ แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่านอย่างลึกซึ้ง วิเคราะห์ วิจารณ์ ประเมินค่า เรื่องที่อ่าน
การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร
• ใช้ภาษาเพื่อการพัฒนาการเรียน การทำงาน และการประกอบอาชีพ สร้างสรรค์งานเชิงวิชาการ และใช้อย่างสร้างสรรค์ เป็นประโยชน์
|
ภาษาไทยเพิ่มเติม
วรรณคดีสมัยร.5
- พระราชประวัติ ร.5
- เงาะป่า
- สาวเครือฟ้า
- สร้อยคอที่หายไป
วรรณคดีสมัย ร.5-ร.6
- ความพยาบาท
- หัวใจนักรบ
- มัทนะพาธา
- พระนลคำหลวง
วรรณคดีสมัย ร.6
- เวนิสวาณิช
- ตามใจท่าน
- โรเมโอและจูเลียต
- ศกุนตลา
- วิวาหพระสมุท
- กนกนคร
- คุณย่าเพิ้ง
- แม่ศรีครัว
สอบกลางภาค 2/2555
วรรณคดีสมัย ร.6
- บ๋อยใหม่
- กลอนดอกสร้อยรำพึงในป่าช้า
- เรื่องใช้คำสวัสดี
- ไขภาษา
- อิลราชคำฉันท์
- สามัคคีเภทคำฉันท์
- กามนิต
- ทศมนตรี
- คำอธิบายศัพท์
- Southeast asian write award
- พระราชประวัติ ร.6
|
ทัศนศิลป์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง รูปแบบงานทัศนศิลป์ตะวันออก
รูปแบบงานทัศนศิลป์
-ศิลปะรูปลักษณ์
-ศิลปะไร้รูปลักษณ์
-ศิลปะกึ่งไร้รูปลักษณ์
ศึกษาประเภทการสร้างสรรค์ผลงาน
-ศิลปะรูปลักษณ์
-ศิลปะไร้รูปลักษณ์
-ศิลปะกึ่งไร้รูปลักษณ์
รูปแบบงานทัศนศิลป์ตะวันออก
รูปแบบงานทัศนศิลป์อินเดีย
-สมัยก่อนประวัติศาสตร์
-รูปแบบศิลปะแบบสาญจี
-รูปแบบศิลปะแบบคันธาระ
-รูปแบบศิลปะแบบมถุรา
-รูปแบบศิลปะแบบอมราวดี
-รูปแบบศิลปะแบบคุปตะ
รูปแบบงานทัศนศิลป์จีน
-สมัยก่อนประวัติศาสตร์
-สมัยประวัติศาสตร์
-รูปแบบศิลปะสมัยราชงวงศ์ชาง
-รูปแบบศิลปะสมัยราชวงศ์โจว
-รูปแบบศิลปะสมัยราชวงศ์จิ๋นหรือฉิน
-รูปแบบศิลปะสมัยราชวงศ์ฮั่น
-รูปแบบศิลปะสมัยราชวงศ์จิ้น
-รูปแบบศิลปะสมัยราชวงศ์ถัง
-อิทธิพลของวัฒนธรรมระหว่างประเทศ ที่มีต่องานทัศนศิลป์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง การแสดงออกทางทัศนศิลป์ของศิลปิน
-ศิลปินทางทัศนศิลป์สาขาจิตรกรรม
-ปาโบล ปีกัสโซ
-จักรพันธ์ โปษยกฤต
-ศิลปินทางทัศนศิลป์สาขาประติมากรรม
-เฮนรี มัวร์
-เขียน ยิ้มศิริ
-ศิลปินทางทัศนศิลป์สาขาภาพพิมพ์
-แอนดี วอร์โฮล
-ประหยัด พงษ์ดำ
-ศิลปินทางทัศนศิลป์สาขาจิตรกรรม
-ปาโบล ปีกัสโซ
-ประวัติสังเขป
-ผลงานเกียรติคุณ
-วิเคราะห์การใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเทคนิคของปาโบล ปีกัสโซ
-ผลตอบรับของสื่อ ผู้คน ที่มีต่อผลงาน
-สร้างผลงานจากแนวคิดของศิลปิน
-ศึกษาและวิเคราะห์ การใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเทคนิคของปาโบล ปีกัสโซ เพื่อนำมาสร้างสรรค์
-วิจารณ์และวิเคราะห์ แนวคิดการสร้างสรรค์ผลงานและเทคนิค
-เฮนรี มัวร์
-ประวัติสังเขป
-ผลงานเกียรติคุณ
-วิเคราะห์การใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเทคนิคของเฮนรี มัวร์
-ผลตอบรับของสื่อ ผู้คน ที่มีต่อผลงาน
-สร้างผลงานจากแนวคิดของศิลปิน
-ศึกษาและวิเคราะห์ การใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเทคนิคของเฮนรี มัวร์ เพื่อนำมาสร้างสรรค์
-วิจารณ์และวิเคราะห์ แนวคิดการสร้างสรรค์ผลงานและเทคนิค
-ศิลปินทางทัศนศิลป์สาขาภาพพิมพ์
-แอนดี วอร์โฮล
-ประวัติสังเขป
-ผลงานเกียรติคุณ
-วิเคราะห์การใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเทคนิค
-ผลตอบรับของสื่อ ผู้คน ที่มีต่อผลงาน
-สร้างผลงานจากแนวคิดของศิลปิน
-ศึกษาและวิเคราะห์ การใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเทคนิค เพื่อนำมาสร้างสรรค์
-วิจารณ์และวิเคราะห์ แนวคิดการสร้างสรรค์ผลงานและเทคนิค
|
พลศึกษา
ตะกร้อ
ความรู้เกี่ยวกับกีฬาตะกร้อ
-ประวัติความเป็นมาของกีฬาตะกร้อ
-ประโยชน์ของการเล่นกีฬาตะกร้อ
-มารยาทของการเล่นกีฬาตะกร้อ
-การดูแลรักษาอุปกรณ์
สมรรถภาพทางกาย
-การอบอุ่นร่างกาย
-การบำรุงรักษาสุขภาพ
ทักษะพื้นฐานในการเล่นตะกร้อ
-การสร้างความคุ้นเคยกับตะกร้อ
-การยืนเตรียมพร้อม
-การเคลื่อนที่เพื่อเล่นตะกร้อ
การเตะลูกและการส่งลูกตะกร้อ
-การเตะลูกตะกร้อ
-การเล่นลุกตะกร้อ
การเดาะลูก การพักลูก การตั้งลูก
-การเดาะลูกตะกร้อ
-การพักลูกตะกร้อ
-การตั้งลูกตะกร้อ
การเล่นตะกร้อประเภทต่างๆ
-ประเภทของกีฬาตะกร้อ
-ปัญหามาตรฐานการกีฬาจองไทย
-คุณสมบัติของนักกีฬาตะกร้อ
กติกาและการแข่งขันกีฬาตะกร้อ
-กติกาของกีฬาตะกร้อแต่ละประเภท
-การแข่งขันกีฬาตะกร้อแต่ละประเภท
บาสเกตบอล
ความรู้เกี่ยวกับกีฬาบาสเกตบอล
-ประวัติบาสเกตบอลในเอเชีย
-สหพันธ์บาสเกตแห่งเอเชีย
-ประวัติบาสเกตบอลในประเทศไทย
ทักษะพื้นฐานของบาสเกตบอล
-การเลี้ยงลูก
-การส่งลูก
-การยิงประตู
-การสกัดกั้น
-การกำบัง/ป้องกัน
-ตำแหน่งการเล่น
การเล่นทีมบาสเกตบอล
-ชุดแต่งกายผู้เล่น
-บุตตลที่นั่งของทีม
-การนับคะแนนของบวสเกตบอล
การครอบครองลูกบอล
-ผู้เล่นครอบครองบอลในสนาม
-ผู้เล่นครอบครองบอลนอกสนาม
การเล่นและการแข่งขันบาสเกตบอล
-การวางการเล่นของทีม
-เทคนิคการเล่นเกมรับ
-เทคนิคการเล่นเกมรุก
การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย
-ปัจจัยเกี่ยวกับสมรรถภาพทางกายของบาสเกตบอล
-การอบอุ่นร่างกาย
กติกาและการตัดสินบาสเกตบอล
-สนามและอุปกรณ์การแข่งขัน
-การขอเวลานอก
-การเปลี่ยนตัวผู้เล่น
-การผิดระเบียบ(การฟาวล์)
-การโยนโทษ
|
