มีช่วงอายุใดหรือไม่ที่ไม่ควรย้ายเด็กไปเรียนในที่ที่ใช้รูปแบบภาษาที่ต่างออกไป?

          เด็กมีความแตกต่างในความสามารถในการปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมทางภาษาที่ใหม่ ปริมาณและคุณภาพของการเรียน การสอน ก็แตกต่างกันไปในแต่ละโรงเรียน แต่ก็มีข้อแนะนำที่ดีบางอย่างเช่น เด็กที่มีอายุต่ำกว่า 7 ปี เด็กจะมีปัญหาน้อยมากในการปรับตัวเข้ากับการเรียนรู้ ในสภาพแวดล้อมทางภาษาใหม่ ภาษาที่ใช้ในระดับเด็กอายุน้อยมาก ๆ จะเป็นภาษาที่ง่ายมากต่อการเข้าใจ และรับรู้ เด็กสามารถทำงานกลุ่ม แสดงบทบาท และติดต่อสื่อสารกันเพื่อการเรียนรู้ที่เร็วขึ้น ถ้าเป็นเด็กอายุ 7 - 11 หรือ 12 ปี พวกเขาต้องการแรงสนับสนุนทั้งภายในและภายนอกห้องเรียนเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ที่เร็วขึ้นในห้องเรียน หลักสูตรการเรียนก็เข้มข้นขึ้น ดังนั้นระดับของภาษาที่ใช้ควรสูงขึ้นด้วย ถ้าเป็นเด็กระดับมัธยมอายุ 12 - 13 ปี มันจะยากขึ้นสำหรับเด็กที่จะเผชิญกับรูปแบบภาษาที่แปลกไปมากจากเดิม หลักสูตรที่เน้นรายวิชา รวมถึงการประเมินผลการสอบ ความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นในวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ สังคม และศิลปะ ทำให้ประสบผลทางการเรียนรู้ ในภาษาอีกภาษาหนึ่งยากขึ้น

          ในปีแรก ๆ ของระดับมัธยม ถ้ามีการสนับสนุนทางภาษาที่ดีพอในหลักสูตรในโรงเรียนหรือในที่เรียนพิเศษนอกโรงเรียน เด็กมีความตั้งใจ มองโลกในสิ่งที่ดี และได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครอง เด็กก็อาจจะปรับตัวได้

แหล่งที่มา : A PARENTS' AND TEACHERS' GUIDE TO BILINGUALISM